Популярната западна концепция, че до просветлението човек стига сам има много слаб рейтинг спрямо бързия успех на пълната практика с учител или група. Въпреки че за съвременния човек, който чувства, че контролира живота си, звучи привлекателно да достигне просветление сам, по такъв път има твърде много капани. Изучаването на ума е много по-сложно, отколкото изучаването на външните явления и винаги има притаили се врагове, като гордост и нехаресване, които могат да отклонят растежа от правилната му посока. Най-висшето ниво на поучения не може да бъде разбрано и поддържане правилно без учител. Ако липсва общуването, което неутрализира гордостта, сантименталността и повърхностността, човек може да стане самотен или безполезен в ежедневния си живот. Ламата използва методи за развитието на учениците си, като им позволява да разместват пластове поведение на навиците. Работата на Ламата е да направи учениците си независими, пълни със съчувствие и силни. На най-висше ниво Ламата оставя учениците си да влязат в безстрашната огледална стая на своя ум. Когато разберат, че те имат същата природа, не остава нищо друго, което да бъде откривано.
